CAS

Una experiencia de CAS debe encajar en una o varias de las tres áreas. Por un lado, basarse en alguna habilidad o interés. Por otro lado, dar la oportunidad de desarrollar los atributos de la comunidad de aprendizaje del Bachillerato Internacional. Finalmente, no usarse en las tareas que realicen los alumnos en las asignaturas del PD.

Como resultado, el programa de CAS culmina al alcanzar siete objetivos principales. Así, algunos de ellos, pueden incluso lograrse en varias ocasiones, y mediante la carpeta CAS los alumnos muestran al colegio pruebas de sus logros.

• Identificar las habilidades fuertes y débiles en uno mismo.
• Mostrar que se han afrontado desafíos y que se han desarrollado nuevas habilidades.
• Capacidad de articular las etapas de una experiencia de CAS.
• Mostrar perseverancia y compromiso en las experiencias.
• Capacidad de trabajo en equipo y reconocimiento de sus ventajas.
• Compromiso en cuestiones internacionales.
• Conciencia de las consecuencias de las decisiones.
• Conjunto de acciones dinámicas con un compromiso colaborativo  y recíproco con las realidades de la comunidad que los rodea. Este servicio debe prestarse sin remuneración alguna y no crea derechos u obligaciones de carácter laboral.
  CAS es el aprendizaje experiencial, es implicarse en una variedad de experiencias y proyectos  que sean desafiantes, relevantes y que posteriormente impliquen una reflexión crítica.
  Uno de los objetivos más importantes es que las experiencias y proyectos sean divertidos, transformadores, significativos y que ayuden a nuestros estudiantes en su proceso de descubrimiento, desarrollo y crecimiento personal e interpersonal.
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